【２年生】人権学習
２年生では、先週から人権学習に取り組んでいます。１・２時間目では、昨年度学習した部落問題の歴史を、子どもたちと一緒に改めて振り返りました。そして本日の３時間目では、これまでの学びを踏まえながら「差別の構造」について考えました。授業の終わりには、もし自分が差別に出会ったとき、どのような行動ができるのか、一人ひとりが真剣に向き合う姿が見られました。子どもたちが、日々の生活の中で相手を思いやり、行動につなげていけるよう、これからも学習を続けていきます。
２年生では、先週から人権学習に取り組んでいます。１・２時間目では、昨年度学習した部落問題の歴史を、子どもたちと一緒に改めて振り返りました。そして本日の３時間目では、これまでの学びを踏まえながら「差別の構造」について考えました。授業の終わりには、もし自分が差別に出会ったとき、どのような行動ができるのか、一人ひとりが真剣に向き合う姿が見られました。子どもたちが、日々の生活の中で相手を思いやり、行動につなげていけるよう、これからも学習を続けていきます。